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潭门镇中心学校举行三年级数学科组教研活动

来源:琼海视窗2019-10-23 22:30:13 浏览:
    为了探讨、交流数学中段课堂教学,引领教师专业成长,提高教师参与学科教研活动的能力。10月23日上午,潭门镇中心学校在善集小学举...

  

  为了探讨、交流数学中段课堂教学,引领教师专业成长,提高教师参与学科教研活动的能力。10月23日上午,潭门镇中心学校在善集小学举行三年级数学科组教研活动。全镇三年级数学科任、数学学科青年教师近30人参加活动。

  上课老师是潭门镇新潮小学的周伟雅老师,周老师教态自然,语调亲切,举止大方。整堂课都为学生营造了一个“互动、合作与探究”的课堂氛围,教学内容是计算课“多位数乘一位数的口算乘法”。

 周老师设计活动,让学生自主探究,利用小棒、人民币学具等探究12×3等于多少,体现了学生的主体地位。

 听课评课是提高教师教学水平,开阔教师教学思路的极好途径。

  教室里坐满了前来听课的老师们,有几位老师只好在教室的门口听课。只要用心至诚,处处都是学习的好地方。

 课堂是精彩的,课后的诊断交流更是精彩纷呈,高潮迭起。

何山教研员主持活动。

 周老师说这节课的设计理念思路,并进行了反思。

  林渝舒老师抛砖引玉开始了对本节课的评课讨论。点出了周老师这节课的亮点,又说了本节课的不足之处和她的处理方法,多方位的见解,让我们更加深了这节课的认识。

  评课的过程是互相促进、互相提高的过程,老师们开诚布公、认真细致的评课,既显示了老师们专业的水平,也显示了学科组老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。

  最后何山教研员为我们总结了教师在课堂上应该注重“一个有效三个关注”,“一个有效”即构建有效的数学课堂,“三个关注”即关注学生主体地位的落实,关注学生数学表达能力的提升,关注学生的数学学习情感的培养。

  通过本次教研活动,年轻老师在各方面得到很大的提高,受益匪浅,授课老师与评课老师都从中收获到了许多。让我们一起期待下一次的教研活动。

  作者:柯行通

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