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潭门镇善集纪念小学多彩活动庆“六一”!

来源:琼海视窗2020-05-31 23:49:43
  春风和煦,弹去了五月的尘埃,迎来了六月的阳光;万木葱郁,挥洒满目的浓绿,催生了群芳斗艳。六月的天空是蔚蓝的,六月的阳光是灿烂的...

 

  春风和煦,弹去了五月的尘埃,迎来了六月的阳光;万木葱郁,挥洒满目的浓绿,催生了群芳斗艳。

六月的天空是蔚蓝的,

六月的阳光是灿烂的,

六月的花朵是芬芳的,

六月的歌儿是嘹亮的。
一年一度的儿童节,

这是我们小朋友最期待的节日。

  为给学校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富校园文化生活,展现学子们才华的舞台。激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六·一”儿童节。5月29日,潭门镇善集纪念小学精心开展了本次“阳光下成长,快乐中飞翔”儿童节活动。

  本次庆“六·一”儿童节系列活动内容为:

  “数学计算竞赛”、“英语字母书写比赛”、“儿童诗诵读比赛”、“为贫困学子赠送学习用品”。

 

♥️活动第一项:数学计算竞赛

  认真思考的你们,光芒四射!

 

  ♥️♥️活动第二项:英语字母书写比赛

  聚精会神,绘出更美好的未来~

  以下是获奖同学的作品👍👍


♥️♥️♥️活动第三项:儿童诗诵读比赛

  能够与诗相遇,是件多么美好的事情;

  读诗,亦是一种成长的力量;

  浸润生命,拔节有声。

  精彩的童诗诵读比赛开始啦❣️
 

  我们的小小主持人

 

 评委老师们!😊😊😊😊😊😊

 

  一年级:《月夜》

  “笃、笃、笃,

  请开门。

  是谁呀?

  我是树叶呀,

  吱——呀——

  笃、笃、笃,

  请开门。

  是谁呀?

  我是风呀,

  吱——呀——

  笃、笃、笃,

  请开门。

  是谁?

  我是月光呀,

  吱——呀——”

 

二年级:《我被春天捉住了》

  “眼睛为看一朵花,

  脚儿来到绿荫下。

  鞋子陷进湿泥巴,

  哎呀哎呀——

  我被春天捉住啦!”

 

三年级:《全世界都在对我微笑》

  “今天,我偷偷做了一件事,

  于是,全世界突然对我微笑起来。

  绿树对我招手,

  花儿对我挤眼,

  小鸟儿在枝头吱喳叫,

  小草儿们弯腰齐声问我好!

  而我只不过暗暗下了决心,

  从今要做个好孩子。

  就这样,

  突然间,

  全世界都在对我微笑。”

 

四年级:《春天的花》

  “蝴蝶把头,

  埋在花丛中。

  黄色的花,

  是香蕉的味道。

  红色的花,

  是苹果的味道。

  绿色的花,

  是青枣的味道。

  水果味的花朵,

  让蝴蝶抬不起头。”

 

五年级:《时光老人的礼物》

  “你把东风带给树枝,

  让小鸟快活地飞上蓝天;

  你把青草带给原野,

  让千万朵鲜花张开笑脸。

  你把阳光带给山谷,

  让积雪化成淙淙的泉水;

  你把细雨带给田地,

  让种子闻到泥土的香味……

  你把春天带给我们,

  这份礼物比什么都珍贵。

  人说一寸光阴一寸金,

  你比黄金要贵上千万倍。”

 

六年级:《幸福的味道》

  “我一直

  都想知道

  幸福

  是什么味道

  我去问

  大树下睡觉的小猫

  小猫说

  幸福就是

  伸一个懒腰

  再美美地睡上一觉

  我去问

  树上喳喳叫的小鸟

  幸福就是

  一回到家

  就飞进妈妈的怀抱

  我去问

  爬上枝藤的葡萄

  葡萄说

  幸福就是

  把我吃进嘴里

  香香甜甜的味道”

 

我们在六月的沃土中播种,

孩子们在六月的阳光下成长,

播下一种心态,收获一种思想;

播下一种思想,收获一种行动;

播下一种行动,收获一种习惯;

播下一种习惯,收获一种命运。

“今后你们的每一份收获,都来自于你们的努力💪”

  收获的笑容,就是自信的源泉!

  唯有不断努力,才能不断进步。可爱的孩子们加油继续努力! 

♥️♥️♥️♥️活动第四项:

  潭门镇善集纪念小学老师们为学校贫困学子赠送学习用品

  小小的温暖,大大的力量❤️

  老师和孩子们一起畅游在活动的海洋里,校园里成了欢乐的海洋,快乐与幸福溢满了每位孩子的脸,欢声笑语不绝于耳,洋溢着浓浓的节日气氛。

  最后,由曾祥江校长作活动总结讲话。

  孩子是祖国的未来和希望,让所有儿童快乐幸福地成长,是我们的愿望,也是我们的使命!我们期盼着,笑容与歌声永伴他们一生!相信这个快乐的“六·一”一定会成为他们童年里难忘的记忆,也相信他们在阳光的照耀和雨露滋润下,一定会从幼苗长成参天大树!(潭门镇善集纪念小学)

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编辑本文: 郭义勇
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