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潭门镇中心学校柯行通老师:用心成为学生的良师益友

来源:琼海视窗2020-10-13 10:43:57
   柯行通,女,中共党员,本科学历,二级教师,2013年9月参加工作,现任潭门镇善集纪念小学六年级数学教师。工作以来多次担任班主任工...


 

 

  柯行通,女,中共党员,本科学历,二级教师,2013年9月参加工作,现任潭门镇善集纪念小学六年级数学教师。工作以来多次担任班主任工作,数学科组组长教研工作,分管学校的各项安全、普法工作。她以一个共产党员的要求认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,工作职责心强,兢兢业业,刻苦钻研,不断提高自身的业务水平和道德素养。

  热爱事业,无私奉献

  她热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。大学毕业后,她就直接踏入了教师生涯,成为代课教师,一年半后终于成为一名正式的光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。她经常告诫自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。作为一名青年教师,她用爱心、细心、耐心,成为学生的良师益友。 坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,不让一个学生掉队。

 

  教研学习,因材施教

  当今科研兴教,呼唤反思型、研究型教师的新形势下,我们教师自身不学习是不行的,她树立了终身学习的思想。她注重一切的培训机会,多次参加校内外的培训与交流工作,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同事交流,第一时间用于教学实践。积极和同事探讨教育教学方法,分析研究学生,针对学生的特点改进自己的教学方法,取得良好的效果。

  她作为学校的数学教研科组组长,自觉加强专业知识和理论知识的学习,提高教学水平和管理水平。在学校的数学教研工作中,认真组织开展活动,每学期每位数学教师最少都上一节公开课,多次开展集体备课,随堂听课,议课评课,特别是在议课评课时,所有的教师积极参加,踊跃发言,针对某一教学环节的处理方法各抒己见,努力钻研教材,立足乡村学生的实际要求,提高了教研水平,同时年轻教师吸取老教师的经验,老教师学习新的教学理念和教学方法。

  她注重因材施教,农村小学学生的情况比较复杂多样,家庭的影响比较大,所以经常与学生促膝谈心,了解需求,帮助解决,让学生都能感受到爱的温暖。

 

  教书育人,桃李芬芳

  她注重严谨治学,灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践潜力,全面提高学生的学习成绩。大胆探索新的教学方法与教学手段,娴熟的课堂驾驭技术和活跃的课堂教学气氛,使课堂精彩纷呈,一个个枯燥无味的数字,变成一幅幅生动的画面,课堂教学效果高效。学生在轻松的气氛中学到了知识,又学会了做人的道理。

  工作以来,她多次担任班主任,所带的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学习成绩非常优秀。着重于科学规范的班级管理,制定班级制度公约,竞选班干部,分小组管理。让人人都参与到班级中,促进共同成长,在班级里,学生们学会了关爱团结,学会了换位思考互相尊重,全班学生都在良好的集体氛围里收获成长。

  她知道给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。她喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。

  付出总有回报,她先后荣获课堂教学、教学论文等比赛奖项:先后参加2016琼海市科学教学课堂评比二等奖,2020年琼海市数学单元备课成果评比活动二等奖;先后撰写论文参加2015年论文获市二等奖、2016年获省二等奖、2017年获市二等奖、2020年获市二等奖,在多项培训学习中获优秀学员,2018年获潭门镇优秀教师。

 

  



来源:琼海市潭门镇中心学校

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