第一项:听取汇报
黄国涛副校长向视导组汇报学校教育教学工作情况。
第二项:查阅资料
教学视导组就学校教师的课堂教学、备课笔记、听课笔记、作业批改、课题研究等方面进行详细的检查。
查阅教师的教育教学常规资料,
做好详细记录与反馈。
第三项:观摩课堂
深入课堂,以“推门听课”的方式听取了我校部分老师的随堂课。
推门听课,观摩课堂。
深入课堂,关注教师每一个教学环节的设计,
观察每位学生的学习细节与效果。
第四项:评课交流
课后,视导组和授课教师进行了交流讨论,
对课堂进行了细致点评与指导,
指出了课堂教学中的不足,并针对性地提出改进措施。
第五项:问卷调查
教学视导组对部分教师与学生进行问卷调查,让教师与学生自行评估学校的管理、教育教学常规管理工作,学生成长环境等方面,征求教师与学生对学校各方面工作的意见和建议。
学生问卷调查
教师问卷调查
第六项:总结反馈
检查结束后,随即召开了视导检查工作反馈会,全体教师参与了会议。
视导工作反馈会
陈婉教研员对我校各项教育教学常规检查工作进行反馈。
视导组通过查看教学管理资料,对学校教育教学常规管理工作体现出的亮点,给予充分肯定,同时也为学校全面做好精细化管理和提升教学质量提出了宝贵的意见和建议,同时指出了各项工作的不足,并针对性地提出改进措施,并对备教改的检查时间、检查方法、检查反馈提出了更加细致的要求。对学校提出希望,要将本次工作不到位的地方督促整改到位,要注意资料的搜集、呈现,提升教学管理工作水平。
视导明方向,检查促提升
此次视导检查,为学校教育教学常规工作明确了方向,学校将以此次检查为契机,不断勤于教学教研工作,将工作做细做实,争创佳绩,争取教育教学质量更上一层楼。
来源:温泉中学 作者:陈进
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